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im体育运动平台:约旦BAU大学x华为:让新型ICT人才培养驶入快车道
发布时间:2023-02-07 07:17:17 来源:im体育账号 作者:im体育直播

  数字经济是技术驱动的经济,培养数字化人才是数字经济发展的重要基础和推动力量。

  当前许多国家正面临数字转型中的人才紧缺问题,而在中东地区,以人力开发为立国之本的约旦近年来也面临着人才培养的巨大挑战,随着国家数字经济的提升与发展,数字领域的人才培养成为重中之重。为此,约旦政府开始积极推行各项改革,以促进数字化人才培养。与华为进行全面深入的ICT人才培养与合作,就是其中一项重要举措。

  本期,我们将分享《ICT新视界丨全球人才生态特辑》中《约旦BAU:融入华为课程,让新型ICT人才培养驶入快车道》一文节选,了解在海外华为是如何进行校企合作,助力中东地区国家进行数字化人才的培养。

  约旦人口约1083万,输出海外的劳务人员占该国劳动力的50%,人才流失严重。与此同时,约旦国民对教育非常重视,全国设有10所公立大学、19所私立大学及51所职业院校。其中,Al-Balqa Applied University(以下简称BAU大学)是一所由政府建立的综合型大学,在约旦国内排名第五,自2017年与华为建立合作关系以来,双方的联动愈发紧密。2019年,学校启动了华为ICT学院建设,全面将华为最新的技术方向融入到学生的专业课程中,以推进约旦在新兴技术领域的ICT人才培养,其也成为全球首家将华为课程纳入大学学分课和必修课的ICT学院。

  近年来,约旦人才培养面临两大挑战:一方面,约旦国内失业率逐年攀升;另一方面,经济的提升亟需数字转型的支撑。

  为了解决这些问题,约旦政府开始推进各项改革以促进数字化人才的培养,并希望在2025年实现以下目标:在全球IT合作伙伴的帮助下,发展成为全球创新中心;拥有世界级应用创新人才;通过发展数字经济,实现GDP 3~4%的增长;10年内新增13~15万个就业岗位等。

  为了实现这些目标,2015年,约旦王储亲自牵头成立王储基金会,帮助约旦青年的科技创新、初创企业及职业技能培训,而BAU大学作为约旦顶尖高校之一,肩负着培养ICT人才,推进国家数字化进程的重大责任。

  2017年,华为ICT大赛首次在约旦举办,BAU抱着尝试的心态组织学生参与,没想到学生们热情高涨,有一组选手还取得了国家赛前三名的好成绩。2018年,BAU再次参赛,参赛队伍一路高歌猛进,竟然闯进了全球总决赛。在全球总决赛期间,学校教师应邀参加了在深圳举办的讲师研讨会,通过与来自其他国家的老师交流经验,并考察深圳当地的华为ICT学院,对华为的人才生态理念及认证课程的合作模式有了更为深入的感知。

  看到华为在人才生态及ICT行业领域的持续创新与投入,BAU对于双方合作进行ICT人才培养有了更坚定的信心。2019年秋季开学,BAU就启动了华为ICT学院的建设及相关课程的合作。合作期间,华为不仅为BAU大学提供相关课程的实验设备、ICT学院讲师培训,双方还进行了深度合作,共同开发课程内容,将最新的行业应用知识与理论教学相结合,应用到相关专业的日常教学中去,使学生能够以最快的速度学习并匹配最新的行业人才技能需求,提高就业率。

  BAU大学将与计算机相关的6个专业BSc Computer Graphics and Animation、BSc Computer Information Systems、BSc Computer Science、BSc Cyber Security 和BSc Software Engineering、BSc Web Engineering、MSc Computer Science(研究生专业-计算科学硕士)的需求展示给华为,华为就Datacom、AI及Cloud 3个方向的课程合作与各专业课老师进行了现场沟通交流。经过前期的密集对接,最终BAU决定将其中的两门课程作为所有专业的必修课,而AI和云计算则规划为多专业的必修课。至此,BAU成为了全球首家将华为课程纳入大学学分课和必修课,与华为共同进行课程开发、深度合作的华为ICT学院。

  在完成课程合作的方案设计后,华为开始对BAU的授课老师进行全面培训。目前,已完成了HCIA-Datacom、HCIA-Cloud Computing、HCIA-AI 3个方向共45位老师的培训工作。

  华为的课程受到BAU师生的一致好评,有学生表示:“课程不仅引入了最新的理念、设备、技术、标准,最重要的是,大量的动手实验提升了实践能力,行业应用案例拓展了视野,让大家切身了解到行业需求和实际应用场景,助力大家在学习中有的放矢,不断提升。”

  截至2020年3月,华为已累计为BAU大学培养数据通信、云计算、人工智能等技术方向的新型ICT人才170多人。

  未来,双方将继续推进以行业需求为导向的人才培养模式,通过共建专业、共建实验室、共建课程、共训师资等模式,将校企合作推向更深入、更广泛的领域,不断提升教学质量,培养更多契合市场需求的新型ICT人才,助力数字经济转型。


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